Les boutons

objectif
Objectifs directs et indirects

Une fois l’exploration sensorielle faite par la bouche (0-18mois) elle passera par les mains. Voici une activité qui a permis à Haroun d’affiner sa coordination œil-main. Ici on travaille:

  1. La préhension
  2. La capacité à saisir un objet avec 3 doigts
  3.  L’apprentissage de l’écriture

Âge de la présentation : à partir de 2 ans.

materiel
Matériaux

Préparez

  1. Un gobelet
  2. Des boutons
  3.  Un cutter
  4.  Un plateau

 

 

 

 

pratico pratique
Pratico-pratique

Nommez les objets puis insérez doucement le boutons dans l’ouverture préalablement faite avec le cutter et invitez l’enfant à reproduire.

PS : pour les plus petits, tenir le gobelet si besoin. C’est ce que j’ai fait dans le cas de Haroun jusqu’à ce qu’il ait trouvé son équilibre.

 

 

 

Activité réalisée par Monia Haouari

Activité réalisée par Monia Haouari

Alors vous aimez l’idée ?

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