Objectifs directs et indirects

Une fois l’exploration sensorielle faite par la bouche (0-18mois) elle passera par les mains. Voici une activité qui a permis à Haroun d’affiner sa coordination œil-main. Ici on travaille:

1. La préhension
2. La capacité à saisir un objet avec 3 doigts
3.  L’apprentissage de l’écriture

Âge de la présentation : à partir de 2 ans.

Matériaux

Préparez

1. Un gobelet
2. Des boutons
3.  Un cutter
4.  Un plateau

Pratico-pratique

Nommez les objets puis insérez doucement le boutons dans l’ouverture préalablement faite avec le cutter et invitez l’enfant à reproduire.

PS : pour les plus petits, tenir le gobelet si besoin. C’est ce que j’ai fait dans le cas de Haroun jusqu’à ce qu’il ait trouvé son équilibre.