Les boutons Objectifs directs et indirectsUne fois l’exploration sensorielle faite par la bouche (0-18mois) elle passera par les mains. Voici une activité qui a permis à Haroun d’affiner sa coordination œil-main. Ici on travaille:La préhensionLa capacité à saisir un objet avec 3 doigts L’apprentissage de l’écritureÂge de la présentation : à partir de 2 ans.MatériauxPréparezUn gobeletDes boutons Un cutter Un plateau Pratico-pratiqueNommez les objets puis insérez doucement le boutons dans l’ouverture préalablement faite avec le cutter et invitez l’enfant à reproduire.PS : pour les plus petits, tenir le gobelet si besoin. C’est ce que j’ai fait dans le cas de Haroun jusqu’à ce qu’il ait trouvé son équilibre. Activité réalisée par Monia HaouariActivité réalisée par Monia HaouariAlors vous aimez l’idée ?Articles Similaires Les pipettes Motricité fineLire la suite 0Laisser un commentaire Annuler la réponseVotre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *Commentaire *Nom * E-mail * Site web